пʼятниця, 26 березня 2021 р.
5 клас. Урок 103 "Розв'язування вправ на всі дії"
6 клас. Урок 103 "Розв'язування вправ та задач"
1) Усний рахунок
Ділення раціональних чисел
9 клас. Урок 52 "Визначення теми програмного проекту"
Правила поведінки у кабінеті інформатики
Призначення елементів керування (Lazarus)
Компоненти Lazarus
9 клас "Визначення теми програмного проекту"
6 клас Урок 26. Розв'язання задачі методом поділу на підзадачі
1) Правила поведінки у кабінеті інформатики
Середовище Scratch (вставте пропуски)
Scratch. Тестування
четвер, 25 березня 2021 р.
6 клас . Урок 102. Ділення раціональних чисел
Презентація (записати в зошит всі вправи)
вівторок, 23 березня 2021 р.
7 клас Урок 26. Складання програм з використанням алгоритмічної структури слідування
1) Дотримуйтесь правил техніки безпеки під час роботи з комп'ютером
(Сьогодні останній урок з цієї теми, тому надішліть мені фото міні-конспектів, якщо на вищий бал, то надішліть фото або відео створених проектів минулих уроків. Надіслати до п'ятниці, буду ставити за тему, оцінки отримають усі)
2) Запишіть в робочих зошитах
Двадцять четверте березня
Дистанційна робота
Тема. Складання програми з використанням алгоритмічної структури слідування
3) Презентація (законспектуйте в зошити головне)
відкривши посилання
join.naurok.ua
9 клас Урок 51. Практична робота №9 "Складання і виконання алгоритму пошуку значень у таблиці в навчальному середовищі програмування"
Відео до Практичної роботи №9 "Складання і виконання алгоритму пошуку значень у таблиці в навчальному середовищі програмування"
Практична робота 7. Складання алгоритму пошуку значень у таблиці. Завд. 1 (Lazarus) | 9 клас | Морзе
Практична робота 7. Складання алгоритму пошуку значень у таблиці. Завд. 2 (Lazarus) | 9 клас | Морзе
Практична робота 7. Складання алгоритму пошуку значень у таблиці. Зав. 3 (Lazarus) | 9 клас | Морзе
5 клас Урок 101. Ділення десяткових дробів на розрядну одиницю
а) перегляньте відео-пояснення розбір всіх видів рівнянь.
б) Розв'язавши рівняння, складіть пазл:
2) Перегляньте фрагмент відео-уроку
5) Домашнє завдання:
Або надішліть посилання учням:
6 клас. Урок 101. Розв'язування вправ
1) Запишіть в робочі зошити
Двадцять третє березня
Дистанційна робота
2) Перегляньте відео. Розв'язування вправ за підручником (записати всі вправи в зошит)
Задача 1350, Математика, 6 клас, Тарасенкова 2014
Задача 1352, Математика, 6 клас, Тарасенкова 2014
Або натисніть на посилання:
понеділок, 22 березня 2021 р.
5 клас Урок 100. Ділення на десятковий дріб
2) Переглянути фрагмент відео-уроку
6) Домашнє завдання: §5, п. 35, (всі дії розв'язувати в стовпчик)
а) № 983 (1-6), №990, №991;
в) Додаткове завдання: потрібно записати аудіо, або відео супровід одного прикладу на вибір, щоб отримати високий бал;
6 клас Урок 100. Розв'язування вправ
1) Запишіть в зошит
Двадцять друге березня
Дистанційна робота
2) Перегляньте відео
3) Розв'язування вправ за підручником (записати всі вправи в зошит)
Задача 1337, Математика, 6 клас, Тарасенкова 2014
Задача 1332, Математика, 6 клас, Тарасенкова 2014
Задача 1335, Математика, 6 клас, Тарасенкова 2014
Задача 1345, Математика, 6 клас, Тарасенкова 2014
Задача 1346, Математика, 6 клас, Тарасенкова 2014
Або натисніть на це посилання:
неділя, 21 березня 2021 р.
8 клас Урок 51. Складання та виконання алгоритмів з елементами управління для задання логічного значення величин. Елеммент для введення даних: прапорець
1) Дотримуйтесь правил безпеки при роботі з комп'ютером
2) Презентація (законспектувати в зошит)
§ 24. Вправа 3. Замовлення квітів | 8 клас | Морзе
3 клас Урок 26. Використання логічних висловлювань з "не", "і", "або"
Правила поведінки у кабінеті інформатики
Посади дерево (розставити за порядком)
Презентація (запишіть в зошит визначення слайд №4,6,9,10)
Відео
Вправи на закріпленняДомашнє завдання:
Істинні і хибні висловлювання
Завдання 2. Створити проект, у якому відбувається взаємодія трьох кульок між собою.
Вказівки до виконання
У середовищі Scratch створіть проект:
- Оберіть об'єкт: Ball (3 кульки в папці об'єктів)
- Змініть сцену: Тема - спорт
- Для Ball1 створіть проект (нижче)
- Для Ball2 також спроектуйте відповідні команди (нижче)
- Для Ball3 також спроектуйте відповідні команди (нижче)
пʼятниця, 19 березня 2021 р.
5 клас Урок 99. Ділення десяткових дробів
2)ПЕРЕГЛЯНУТИ ФРАГМЕНТ ВІДЕО-УРОКУ ( запишіть завдання з відео в робочий зошит)
5) ЗАВДАННЯ НА ЗАКРІПЛЕННЯ. ГРА "ПЕРШИЙ МІЛЬЙОН"
6) ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ : § 5, п. 35, ст. 221-223
1) №973 (1,2,3,4), №976 (1,3), №978 (1,4).
2) Вивчити правило в завданні 4. (ВИКОНУВАТИ ВСІ ДІЇ В СТОВПЧИК)
6 клас Урок 99. Ділення раціональних чисел
Ділення раціональних чисел№1
Ділення раціональних чисел
четвер, 18 березня 2021 р.
8 клас Урок 50. Величини логічного типу, операції над ними. Алгоритми з розгалуженням для опрацювання величин
Увага! Під час роботи за комп'ютером неухильно дотримуйтесь правил безпеки та санітарно-гігієнічних норм!!!
§ 24. Вправа 2. Агрегатний стан води | 8 клас | Морзе
§ 24, ст. 157-161
6 клас. Урок 25. Розв'язування задач з алгоритмічними структурами повторення та розгалуження
Техніка безпеки у кабінеті інформатики
2. Переглянути презентацію, основне записати в зошит.
Розв'язування задач з алгоритмічними структурами повторення та розгалуження 6 кл
\5 клас. Урок 98. Застосування правил множення десяткових дробів.
1) Усний рахунок
Множення десяткових дробів
Складання пазлів на розв'язування рівнянь
6 клас. Урок 98. Розподільна властивість множення
1) Усний рахунок
Обчисли
Розкриття дужок (знайди вправу)
Множення раціональних чисел
Розподільна властивість множення.
РОЗПОДІЛЬНИЙ ЗАКОН МНОЖЕННЯ. ПОДІБНІ ДОДАНКИ. ТРЕНАЖЕР №1
середа, 17 березня 2021 р.
7 клас. Урок 25. Складання програми з використанням алгоритмічної структури слідування
Правила поведінки за комп'ютером
вівторок, 16 березня 2021 р.
5 клас Урок 97. Закон множення. Знаходження десяткового дробу від числа
1) Усний рахунок
Правило множення десяткових дробів
Множення десяткових дробів на 0,1; 0,01; 0,001...
Множення десяткових дробів. Окремі випадки
2) Записати в робочий зошит:
Шістнадцяте березня
Дистанційна робота
Тема. Закон множення. Знаходження десяткового дробу від числа
3) Відео (переглянувши, запишіть всі завдання з відео в робочий зошит)